(資料圖片)

深圳中考個別計分科目分值進行調整的主要原因是什么？

廣東省教育廳《關于深化高中階段學校考試招生制度改革的實施意見》（粵教考〔2023〕14號）規定，除語文、數學、外語和體育與健康4門科目外，至少將道德與法治、歷史、物理和化學納入中考招生錄取計分科目。按此要求，深圳市此次中考改革繼續保持計分科目不變，仍為8個科目。

個別計分科目分值進行調整的主要目的如下：

一是夯實基礎，文理兼顧，更好銜接高考。改革方案繼續強調基礎學科地位，文理學科兼顧，分值比例合理，既符合義務教育階段的規律，也對標了新高考改革的要求，符合廣東省中考、高考改革對于基礎學科分值安排的精神。

二是強調實踐動手能力。充分發揮教育評價指揮棒作用，將物理、化學實驗操作考試單獨計分，促進各初中學校更加重視實驗教學，激發學生學習興趣，提升學生的實踐動手能力。

關于將物理、化學實驗操作考試納入中考錄取計分

將物理、化學實驗操作考試納入中考錄取計分的主要目的是促進學生提升實踐和動手能力，教育部和廣東省教育廳對此有明確要求。

根據《深圳市深化初中階段理科實驗教學與測評改革的實施意見（試行）》（深教規〔2022〕8號）要求，生物學實驗操作考試成績將從2024年起，物理和化學實驗操作考試成績從2025年起，分別計入相應科目的中考成績，作為學生畢業和升學的依據。

物理、化學和生物學實驗操作考試在我市已連續開展多年，具備較好的實施基礎。此次改革在前期基礎上，將物理、化學實驗操作考試成績列為單獨計分項并適當增加分值，進一步強調對學生實踐動手能力的重視。

標簽：