按照實(shí)戰(zhàn)需求練體能

——專(zhuān)家解讀全軍通用戰(zhàn)斗體能課目

戰(zhàn)斗體能，反映出全軍軍事體育訓(xùn)練緊貼實(shí)戰(zhàn)、向戰(zhàn)為戰(zhàn)的發(fā)展導(dǎo)向。這次試訓(xùn)除了探索創(chuàng)新設(shè)置典型兵種（專(zhuān)業(yè)）部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗體能課目外，還進(jìn)行了全軍通用戰(zhàn)斗體能課目的試訓(xùn)。通用戰(zhàn)斗體能課目有什么特點(diǎn)？包括哪些內(nèi)容？能支撐哪些戰(zhàn)斗行動(dòng)？透過(guò)幾位專(zhuān)家的解讀，讓我們一起聚焦通用戰(zhàn)斗體能課目。

(相關(guān)資料圖)

問(wèn)：戰(zhàn)斗體能課目有哪些特點(diǎn)？與基礎(chǔ)體能課目有什么區(qū)別？

答：開(kāi)展戰(zhàn)斗體能訓(xùn)練是世界強(qiáng)國(guó)軍隊(duì)的通行做法，主旨是“按照實(shí)戰(zhàn)需求練體能”。戰(zhàn)斗體能訓(xùn)練的主要特點(diǎn)可以歸納為“四個(gè)更加”，即更加注重戰(zhàn)斗行動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)體能素質(zhì)訓(xùn)練、更加注重軍事技能的動(dòng)作模式訓(xùn)練、更加注重戰(zhàn)場(chǎng)綜合運(yùn)動(dòng)能力訓(xùn)練、更加注重戰(zhàn)斗崗位傷病的預(yù)防與救治。戰(zhàn)斗體能訓(xùn)練與基礎(chǔ)體能訓(xùn)練相互聯(lián)系、密不可分。戰(zhàn)斗體能訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用、突出軍兵種特點(diǎn)、緊貼崗位需求、增強(qiáng)環(huán)境適應(yīng)。這與基礎(chǔ)體能訓(xùn)練重在促進(jìn)體能素質(zhì)均衡發(fā)展、突出普適性等特點(diǎn)有著比較明顯的區(qū)別。簡(jiǎn)單來(lái)講，基礎(chǔ)體能訓(xùn)練對(duì)接強(qiáng)身健體，戰(zhàn)斗體能訓(xùn)練對(duì)接備戰(zhàn)打仗；創(chuàng)設(shè)戰(zhàn)斗體能課目旨在發(fā)展和強(qiáng)化官兵遂行戰(zhàn)斗任務(wù)所需的體能素質(zhì)，為支撐軍事戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作運(yùn)用、武器平臺(tái)效能發(fā)揮、在惡劣環(huán)境下持續(xù)作戰(zhàn)直至完成戰(zhàn)斗任務(wù)提供能力支撐。

問(wèn)：為什么要設(shè)置全軍通用戰(zhàn)斗體能課目？

答：從體能訓(xùn)練內(nèi)容架構(gòu)看，我軍現(xiàn)行基礎(chǔ)體能訓(xùn)練以4個(gè)考核課目及輔助練習(xí)為主，主要鍛煉官兵有氧耐力、上下肢和腰腹力量，兼顧速度、靈敏等身體素質(zhì)；目前各軍兵種創(chuàng)設(shè)的典型兵種（專(zhuān)業(yè)）戰(zhàn)斗體能課目以支撐技戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作、裝備操控為目標(biāo)，重點(diǎn)強(qiáng)化相應(yīng)部位的身體素質(zhì)、相關(guān)動(dòng)作模式和運(yùn)動(dòng)供能能力，以及上述體能素質(zhì)的綜合運(yùn)用能力。考慮到典型兵種（專(zhuān)業(yè)）戰(zhàn)斗體能針對(duì)性強(qiáng)、差異化大，類(lèi)別體系難以完全覆蓋所有官兵，需要構(gòu)設(shè)面向全體官兵、支撐基本作戰(zhàn)行動(dòng)、促進(jìn)體能素質(zhì)均衡發(fā)展的通用戰(zhàn)斗體能課目，從而形成包括基礎(chǔ)體能、通用戰(zhàn)斗體能、兵種專(zhuān)業(yè)戰(zhàn)斗體能的“1+1+X”軍體訓(xùn)練內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)體系架構(gòu)。

問(wèn)：通用戰(zhàn)斗體能課目主要提高哪些方面的體能素質(zhì)？支撐什么樣的戰(zhàn)斗任務(wù)？

答：通用戰(zhàn)斗體能課目在“1+1+X”內(nèi)容體系中處于承前啟后的位置，基本定位是增強(qiáng)軍人完成共性戰(zhàn)斗任務(wù)所需的體能素質(zhì)。專(zhuān)家組對(duì)接《軍人共同（入伍）訓(xùn)練綱目》明確的11個(gè)基本戰(zhàn)斗技能課目，運(yùn)用體能素質(zhì)解構(gòu)方法，逐項(xiàng)分析運(yùn)動(dòng)供能模式、動(dòng)作鏈路、主要參與關(guān)節(jié)和肌群等特點(diǎn)。從分析情況看，官兵遂行共性戰(zhàn)斗任務(wù)供能模式以有氧運(yùn)動(dòng)為支撐、無(wú)氧運(yùn)動(dòng)為主體；要求官兵具有較好的力量素質(zhì)，突出爆發(fā)力、力量耐力和核心力量；動(dòng)作模式更加多元，對(duì)速度、協(xié)調(diào)、靈敏等素質(zhì)有較高的要求。通用戰(zhàn)斗體能課目需要在基礎(chǔ)體能課目之上，重點(diǎn)強(qiáng)化短距離沖刺跑、上下肢爆發(fā)力和力量耐力、軀干肌群核心力量控制和傳導(dǎo)、跳跨舉砸推提鉆等動(dòng)作模式訓(xùn)練，支撐官兵完成物資搬運(yùn)、戰(zhàn)場(chǎng)救護(hù)、手榴彈投擲、戰(zhàn)場(chǎng)機(jī)動(dòng)等共性的戰(zhàn)斗行動(dòng)。

問(wèn)：通用戰(zhàn)斗體能課目面向不同單位官兵，如何確保通用性？增設(shè)這一課目是否會(huì)增加軍體訓(xùn)練的保障難度？

答：設(shè)置通用戰(zhàn)斗體能課目，專(zhuān)家組充分考慮了各軍兵種和武警部隊(duì)在軍事訓(xùn)練、軍體訓(xùn)練上的現(xiàn)實(shí)條件和差異性，確定了“內(nèi)容上總體統(tǒng)一、便于落實(shí)，標(biāo)準(zhǔn)上普適可行、分類(lèi)調(diào)控，形式上連貫實(shí)施、安全活潑”的原則，并根據(jù)二類(lèi)、三類(lèi)人員和年齡、性別等因素適度調(diào)整，其中2項(xiàng)內(nèi)容屬于相同素質(zhì)、不同難度類(lèi)別，相應(yīng)的高度、重量、距離等標(biāo)準(zhǔn)也將在后續(xù)試訓(xùn)中進(jìn)一步完善。考核課目總距離150米，所需器材均在現(xiàn)行《軍事體育訓(xùn)練大綱》明確的配置范圍內(nèi)，場(chǎng)地依托25米長(zhǎng)、4米寬的平整地面，可在營(yíng)區(qū)內(nèi)訓(xùn)練場(chǎng)、體育場(chǎng)、營(yíng)房前后的空地等地方來(lái)實(shí)施，考核流程簡(jiǎn)潔、耗時(shí)較短，總體上不會(huì)增加訓(xùn)練保障的難度。專(zhuān)家組研究時(shí)，組織陸軍和戰(zhàn)略支援部隊(duì)部分單位的官兵進(jìn)行了試訓(xùn)和模擬考核，普遍反饋訓(xùn)練效果提升較為明顯、趣味性較強(qiáng)。

（■張治華 解放軍報(bào)特約記者 吳 旭 解讀專(zhuān)家：林建棣、嚴(yán)智勇、李春雷）

來(lái)源：中國(guó)軍網(wǎng)-解放軍報(bào)

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